Одной из социальных проблем современного общества является рост агрессивных проявлений в подростковой среде. Недостаток жизненного опыта, отсутствие умения решать конфликты порой приводит к трагическим последствиям. В этих условиях особенно важна грамотная и профессиональная работа педагогов, в том числе социальных, психологов и других работников школ.

В этой связи в методическом центре управления образования проводится трехдневный семинар для специалистов школ Минусинска по созданию служб переговоров (разрешения споров).

Авторами и ведущими семинара являются доктор психологических наук, кандидат юридических наук, директор Института психологии практик развития, профессор Сибирского федерального университета, профессор Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» Борис Хасан и специалисты краевой гимназии №1 «Универс», преподаватели СФУ.

"Инициаторами и организаторами данного семинара выступила администрация города и управление образования. Благодаря реализации этого начинания педагогическое сообщество города получит новые знания и методики по ведению переговорного процесса, что положительно отразится на школьниках", - отметили в пресс-службе мэрии Минусинска.

По словам Бориса Хасана, переговоры – это универсальный инструмент как решения конфликтов, так и в организации любой совместной деятельности. Переговорные практики давно доказали свою эффективность в сфере управления, в бизнесе и производственной деятельности. Поэтому эти важные компетенции должны прививаться еще в школе.

«Мы должны уметь быть переговороспособными, переговоропригодными. Наиболее чувствительный к этому социальному умению возраст – это подростки, отрочество, юношество. Именно в это время лучше всего учиться вести переговоры, оттачивать эти навыки друг с другом, со школьниками, с учителями, с родителями. Пришло время, когда мы должны договариваться и самое главное – уметь договариваться», – пояснил Борис Хасан.

Участниками семинара стали представители 11 общеобразовательных учреждений города.

По итогам обучения слушатели освоят технологию переговоров как модели разрешения конфликтов, познакомятся с техниками ведения эффективных переговоров, получат рекомендации по проектированию, внедрению и обеспечению работы службы переговоров в школе и т.д.