В Минусинске и Минусинском районе была организована интерактивная площадка «Лаборатория безопасности», где школьники в течение двух дней приобретали и закрепляли навыки безопасного поведения на дорогах. 

Особой акцент был сделан на проведении занятий с воспитанниками Минусинского детского дома, с детьми с ограниченными возможностями здоровья из школы-интерната для глухих и слабослышащих детей и детей с умственной отсталостью и интеллектуальными нарушениями.

Каждый ребенок прослушал теоритическую часть и побывал на практических занятиях. На каждой из локаций ребята попробовали себя в качестве пассажиров автобуса, пешеходов, разобрали «дорожные ловушки» и покатались на самокатах.  На импровизированном перекрестке с макетами светофоров и дорожных знаков школьники отрабатывали навыки безопасного перехода через дорогу, педагоги подробно рассказывали о том, какие «дорожные ловушки» могут подстерегать пешеходов и как избежать опасных ситуаций.  

С наступлением велосезона для ребят особенно актуальной была площадка, посвященная двухколесному транспорту. Здесь школьники узнали о необходимой экипировке и правилах передвижения велосипедистов.

Автополицейские отмечают, что подобные мероприятия помогают школьникам отдаленных районов края на практике освоить безопасную модель поведения на дороге и пополнить багаж знаний по Правилам дорожного движения, используя возможности передвижной «Лаборатории безопасности».

«Лаборатория безопасности» осуществляет деятельность в рамках национального проекта «Безопасные качественные дороги», рассказали в пресс-службе ОГИБДД МО МВД России «Минусинский».